'카톡 감옥' '떼카' '방폭'이란 말을 아시나요?
저는 2020년 학교폭력대책심의위원회가 교육지원청으로 이관된 직후부터 학교폭력대책심의위원회 위원장으로 활동하고 있는 학교폭력 전문 권민수 변호사입니다.
학교폭력의 유형은 매우 다양합니다.
따라서 학생의 보호자님들께서는 학생들 사이의 학교폭력을 모두 이해하지 못하고 있을 수도 있습니다.
아래에서는 최근 급증하는 학교폭력의 유형 중 하나인 소위 'SNS 학교폭력'에 대해 알려드리겠습니다.
1. SNS 학교폭력의 개념
SNS 학교폭력은 학생들 사이에서 SNS를 통해 이루어지는 폭력적 행위를 말합니다. 이는 사이버 공간에서 주로 발생하며, 다양한 형태로 나타날 수 있습니다.
특징 : 익명성, 확산의 빠름, 피해자의 지속적인 노출 가능성, 불특정 다수에 대한 모욕감.
예시 : 악의적인 댓글, 욕설, 사진/동영상 조작 및 유포, 집단 따돌림 등.
2. SNS 학교폭력의 유형
카톡감옥(카감) : 피해 학생을 대화방으로 끊임없이 초대하여 괴롭히는 행위.
떼카 : 단체 채팅방에서 피해 학생을 초대한 다음 단체로 욕설을 퍼붓거나, 모욕적 표현을 하는 행위
방폭 : 단체방 채팅방에 피해 학생을 초대한 뒤 한꺼번에 나가 혼자 남겨둠으로써 피해 학생으로 하여금 고립감과 정신적 고통을 느끼게 하는 행위
SNS 학교폭력은 1:1 대화방에서 일어나기도 하지만, 위와 같이 단체 채팅방을 만들어 집단으로 피해 학생을 괴롭히는 경우가 많습니다. 이 경우 피해 학생의 정신적 충격은 더욱 클 수밖에 없습니다.
단체 채팅방에서 일어나는 일들은 아래와 같습니다.
▶언어폭력: 비방 댓글, 욕설, 명예훼손 게시물 작성.
▶사이버 따돌림: 특정 학생을 그룹 채팅방에서 배제하거나 험담.
▶사생활 침해: 피해자의 사진, 개인정보 유포.
▶성희롱 및 성폭력: 음란 메시지나 이미지 전송.
3. SNS 학교폭력의 문제점
▶피해의 확산성: SNS 특성상 폭력 내용이 빠르게 확산되어 더 많은 사람들이 볼 수 있습니다.
▶지속적인 피해: 온라인 공간에 게시된 내용이 삭제되지 않고 오래 남아 피해가 지속됨.
▶익명성으로 인한 책임 회피: 가해자가 익명으로 행동해 처벌이 어렵고 재발 가능성이 높음.
▶심리적·정신적 피해: 피해 학생이 우울증, 불안, 자살 충동 등 심각한 정신 건강 문제를 겪을 수 있음.
4. SNS 학교폭력의 피해 사례 및 영향
▶심리적 충격 : 피해자는 사회적 고립과 낮은 자존감을 경험.
▶학업 부진 : 스트레스로 인해 학업에 집중하지 못함.
▶대인관계 문제 : 학교나 가정에서도 정상적인 관계를 맺기 어려워짐.
5. 예방책
▶학생 대상 교육
SNS 사용 시의 책임감과 에티켓 교육.
학교폭력의 심각성에 대한 캠페인 및 사례 공유.
▶부모 및 교사 역할 강화
부모와 교사가 학생의 온라인 활동을 적절히 모니터링.
SNS에서의 이상 행동 감지 및 즉각적인 대처.
▶법적 규제 및 신고 시스템
SNS 플랫폼에 학교폭력 신고 시스템 도입.
피해자 보호를 위한 법적 지원 및 가해자 처벌 강화.
▶상담 및 지원 체계 구축
피해 학생을 위한 전문 상담 프로그램 제공.
학교, 지역사회, 정부가 협력하여 종합적인 지원 체계 마련.
SNS 학교폭력, 그중에서도 '단체 채팅방'을 만들어 피해 학생을 괴롭히는 유형의 경우 일반적인 학생들의 정신적, 사회적 건강에 심각한 위협을 가하는 문제입니다. 이를 해결하기 위해 학생, 교사, 부모, 사회 모두의 노력이 필요하며, 지속적인 관심과 제도적인 지원이 필수적입니다.
특히 부모님들께서는 자녀가 SNS를 보며 심각한 표정을 짓는 등 SNS와 관련한 이상 징후를 느끼실 경우, 즉시 상담과 자료 확보에 신경 쓰셔야 합니다. 다만, 그 과정에서 자녀에게 추가적인 상처를 주지 않도록 충분한 대화가 선제되어야 할 것입니다.
급한 마음에 아이를 다그치거나, 사실관계를 추궁하려 하지 마시고, 아이가 내용을 털어놓을 수 있도록 공감해 주셔야 합니다.
내용을 확인하신 다음에는 가급적 학교와 연계하여 적극적인 조치를 강구할 필요가 있습니다.
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